我们接受这样的教育和文化，如何高尚？

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 15:25:33|来自：中国山东淄博

手语发表于 2012-1-10 02:14 PM
改变不来的！！

回帖即为支持，谢谢你。祝你愉快。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 15:25:58|来自：中国山东淄博

彦小栋发表于 2012-1-10 02:43 PM

谢谢

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 15:26:45|来自：中国山东淄博

古惑wei 发表于 2012-1-10 02:49 PM

感谢，祝你顺利。

古惑wei · 发表于 2012-1-10 15:27:22|来自：中国山东淄博

蔡见骏发表于 2012-1-10 03:26 PM
感谢，祝你顺利。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 15:34:39|来自：中国山东淄博

听者发表于 2012-1-10 02:59 PM
先支持楼主的责任感
我们没有能力移民，没法改变，只好适应
教育孩子我们只能有一个自己的道德底线，有些 ...

如果我们整天自我意淫的5000年文化是人类先进文明的话，那么就俯视着，等着那些没有历史文化的国家来接轨学习就可以了，可现实却是，我们得不断地改变思想转化意识，向那些仅有2、3百年的年轻国家学习文化。这也就说明了我们的文化如同破落的大船，腐朽破落的还能飘多长时间？也许从孩子就开始弄那些所谓的“弟子规，三字经”的，把孔子像立到万众瞩目的广场上，这些行为已经暴露了文化的色厉内荏。海龟派的增多，也加剧了某种不可逆转的更替。我们拭目以待。
谢谢您的支持，也为目前的孩子教育问题，提出了一些可行的方式方法。值得大家商榷。谢谢

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 15:40:49|来自：中国山东淄博

小老鼠偷油喝发表于 2012-1-10 10:54 AM
顶啊啊锕。。。。。。。

谢谢呀，祝你一切顺利，万事如意

18264329919 · 发表于 2012-1-10 15:47:59|来自：中国山东淄博

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 16:15:01|来自：中国山东淄博

18264329919 发表于 2012-1-10 03:47 PM

18264329919 · 发表于 2012-1-10 16:17:59|来自：中国山东淄博

蔡见骏发表于 2012-1-10 04:15 PM

教育的悲哀啊

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 21:09:13|来自：中国山东淄博

18264329919 发表于 2012-1-10 04:17 PM
教育的悲哀啊

深以为是，谢谢支持

蔡见骏 · 发表于 2012-1-10 21:09:41|来自：中国山东淄博

qq1173990817 发表于 2012-1-10 06:44 PM
楼主高人啊，我先收藏了

谬赞了，谢谢支持，祝你愉快

shy131700 · 发表于 2012-1-10 21:25:29|来自：中国山东淄博

好贴要顶

蔡见骏 · 发表于 2012-1-11 08:56:36|来自：中国山东淄博

shy131700 发表于 2012-1-10 09:25 PM
好贴要顶

谢谢，感谢您的支持。常来。

小老鼠偷油喝 · 发表于 2012-1-11 12:28:43|来自：中国山东淄博

十年育树，百年育人。。。教育改革是我国最大的败笔。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-11 13:55:57|来自：中国山东淄博

小老鼠偷油喝发表于 2012-1-11 12:28 PM
十年育树，百年育人。。。教育改革是我国最大的败笔。

教育的失败也许就是出发点的错误，本着填鸭方法，强力灌输所谓的服从同化，不容许有独立思考.忽视和修改人文本性。教育如果以人为本不是以某种所谓目的为本的话，也许才是真正的让我们看到希望。

小老鼠偷油喝 · 发表于 2012-1-12 13:11:53|来自：中国山东淄博

蔡见骏发表于 2012-1-11 01:55 PM
教育的失败也许就是出发点的错误，本着填鸭方法，强力灌输所谓的服从同化，不容许有独立思考.忽视和修改人 ...

教育如果不被作为**台阶的话会好很多。

龙啸天 · 发表于 2012-1-12 13:21:50|来自：中国山东淄博

教育得从根本抓起，课本上东西，不一定是正确的，老师们应该给孩子们讲清楚，不能一味的称颂。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-12 14:04:24|来自：中国山东淄博

龙啸天发表于 2012-1-12 01:21 PM
教育得从根本抓起，课本上东西，不一定是正确的，老师们应该给孩子们讲清楚，不能一味的称颂。

龙女的回帖很有同感，谢谢。

宝贝乖乖@123 · 发表于 2012-1-12 14:30:01|来自：中国山东淄博

人最悲催的，莫过于自己戴上了绿帽子还不知晓。。。。。。。。。。。。。

电脑桌 · 发表于 2012-1-12 17:10:50|来自：中国山东淄博

听者 · 发表于 2012-1-13 14:25:37|来自：中国山东淄博

蔡见骏发表于 2012-1-10 03:34 PM
如果我们整天自我意淫的5000年文化是人类先进文明的话，那么就俯视着，等着那些没有历史文化的国家来接轨 ...

不是有句话说：取其精华，去其糟粕。还有话说：尽信书不如无书。传统文化也有他可取的地方。
做家长的对孩子引导很重要，家庭是孩子最直接影响。
就像我们的生活很多时候无奈疲惫，我们还得努力去活。
有些东西我们不能不在乎，也不能太在乎，包括人，事，物，所有。
很乐意与楼主讨论关于孩子的教育问题。
继续关注中。。。。。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-13 16:22:47|来自：中国山东淄博

本帖最后由蔡见骏于 2012-1-13 04:23 PM 编辑

听者发表于 2012-1-13 02:25 PM
不是有句话说：取其精华，去其糟粕。还有话说：尽信书不如无书。传统文化也有他可取的地方。
做家长的对 ...

传统文化的根是种植在君臣世袭制封建统治上的一种手段，育人如同育树，扭扭歪歪的树干即便树叶嫩绿，也最终会枯黄。文化本就应该是跳出体制之外的，而绝不能是政治铁匠们淬火的那缸水。
佛学曰：不能够太执着，执着就会为其所伤。
我们的初衷是：矫枉过正。让孩子们不在20岁以前傻乐，30岁的时候痛苦迷茫，40岁以后才恍然大悟。
谢谢，多多交流

听者 · 发表于 2012-1-14 17:22:16|来自：中国山东淄博

蔡见骏发表于 2012-1-13 04:22 PM
传统文化的根是种植在君臣世袭制封建统治上的一种手段，育人如同育树，扭扭歪歪的树干即便树叶嫩绿，也 ...

我们观点应该是一致的，不过你的文化修养比我高能讲出道理来，向你学习。
大环境如此，我们人微言轻，撼天无力，只好门前自治。
更想了解的是楼主如何有针对性的教育自己的小学生孩子，共同探讨中.......

蔡见骏 · 发表于 2012-1-14 22:15:46|来自：中国山东淄博

本帖最后由蔡见骏于 2012-1-15 08:57 AM 编辑

听者发表于 2012-1-14 05:22 PM
我们观点应该是一致的，不过你的文化修养比我高能讲出道理来，向你学习。
大环境如此，我们人微言轻，撼 ...

您谬赞了，关于教育，我觉得首先是身教胜于言传，要想让孩子有一个良好的性格，独立的思维方式，能游刃有余的化解生活的诸多挑战，那么首先为人父母者，为人师长者，都得加强自身性格和道德的建设，如果像现而今惯用的粗鄙填鸭教育模式，口不对心弄上很多貌似道理的假大空的所谓道理理论，到了还是随地吐痰，见荣誉就抢见责任就推，巧言令色狭隘偏激，奸诈冷漠，唯利是图，道德缺失，这样如何也让孩子们的性格完善不了的，所以我觉得教育首先应该从为人父母者，为人师长者的自身做起，从聆听孩子的想法开始，和孩子平等沟通，从孩子的角度想问题，无论做什么事情都想到孩子在看着你的言行，在学习你的言行，作为一个成人榜样，应该给孩子以什么样的思维方式，怎样解决问题，面对问题，看透并放下，这很重要。
这是我贩夫走卒的一孔之见，欢迎商榷。
谢谢。期待日后多多交流。

石恒磊 · 发表于 2012-1-15 01:55:17|来自：中国山东淄博

唉，就是生活在一个如此环境，能咋办？

蔡见骏 · 发表于 2012-1-15 09:00:35|来自：中国山东淄博

石恒磊发表于 2012-1-15 01:55 AM
唉，就是生活在一个如此环境，能咋办？

无力也是一种挣扎，牌太烂不重要，重要的是把这手烂牌打到最好，有耐力和忍耐的韧性，更重要的是要有信心把这手烂牌打出去，这个过程叫做人生。
谢谢

奇妙的未来 · 发表于 2012-1-15 09:20:09|来自：中国山东淄博

支持见骏一针见血！

蔡见骏 · 发表于 2012-1-15 09:52:16|来自：中国山东淄博

奇妙的未来发表于 2012-1-15 09:20 AM
支持见骏一针见血！

商榷这些是为了更好的摆脱焦虑和恐惧，我们在学习，我们在思考，这些都是我们继续的理由
谢谢支持。握手。祝福

CN雨果 · 发表于 2012-1-15 10:03:59|来自：中国山东淄博

皇军会再次建立大东亚共荣圈，来教化这些牲畜的。

蔡见骏 · 发表于 2012-1-15 11:54:56|来自：中国山东淄博

听者发表于 2012-1-14 05:22 PM
我们观点应该是一致的，不过你的文化修养比我高能讲出道理来，向你学习。
大环境如此，我们人微言轻，撼 ...

给您推荐一部美国影片《勇气》，在悠悠鸟有下载的，比较新的11年的作品，也许能在父爱，家庭，教育，关怀，信仰，诸多侧面给我们以启示。还有一个就是《更好的世界》，这些都在探讨我们关心的问题，期待交流

我们接受这样的教育和文化，如何高尚？

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