淄博自闭症康复机构|自闭症儿童语言训练的原则有哪些？

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淄博自闭症康复机构|自闭症儿童语言训练的原则有哪些？
(一)不断地对儿童说话：
对自闭症儿童说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果
(二)对着儿童的视线说话：跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他时再对他说话。自闭症儿童常常视线不看人，有时不是不看，而是看的时间非常短暂。不注意您的时候对他说话是没有效果的。但也不用着对较大的孩子，特地把脸靠过去，把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方，很自然的喊他的名字，配合当时的情境对他说话即可。
(三)选择切合情境的话题： 眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以儿童感到关心或喜欢的事物做为话题，效果更好。不仅大人对儿童说话，希望儿童说的话，大人也可以先以儿童的口气说给他听，让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好。


淄博爱塔教育-淄博市儿童定点康复教育机构【v搜索：爱塔教育】
【爱塔地址】张店区共青团西路10号淄博剧院西邻淄博创意文化园，从爱玛电动车（淄博旗舰店）西侧小巷，绕至后院南侧愛塔三楼
座机：0533-2173301
手机： 18653392057

【课程体系】奥尔夫音乐课程、精细课程、沙盘课程、创意美术课程、游戏课程、感觉统合课程、个训课。
【简介】淄博爱塔教育（aitajiaoyu.cn）是一家针对患有自闭症、语言，智力发育迟缓、多动症等广泛发育障碍儿童的，经工商注册的，正规经营型儿童康复教育定点机构。成立于2019年4月1日，地处交通便利的市中心，建筑面积500余平方米。
本机构配有学前教育、医学康复、医学临床、特教专业有的教师，此外，还聘请了专业的心理学教师。且老师都是通过国内资深的康复机构培训，专业技能，教育水平过硬，对孩子的康复训练有充足的保证。在教学过程中我们还备有系统的多种训练康复器材，以及多种类多样式的教具。期望能通过各个学科的交叉和统一，各种器材和教具的辅助，在思想的碰撞和交融中，为儿童康复教育事业开辟一条光明的道路。
爱塔教育采用ABA训练、言语及语言的训练、结构化教学、感觉统合训练、生活能力训练、社会融合训练等个别化训练方法，通过改善儿童心理状况，干预儿童发育障碍，纠正儿童不良行为，从而达到开发儿童智慧潜能的目的。本机构本着“克己复礼，有教无类”的服务理念，对儿童采用集体融合课程和专项一对一强化训练课两种不同的课程形式进行训练。
我们始终以“为了中国百万特殊儿童健康快乐成长奋斗终生”为企业使命。

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