你以为《芈月传》是宫斗剧，你以为孩子是白纸，其实……

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摘要：长时间来，我们认为孩子是一张白纸，我们能画出最新、最美的图画，可以完全按照我们成人的意愿来描绘、设计他的未来。先想想你有没有被上一辈当成白纸，画得“乱七八糟”？

近日，红遍半边天的《芈月传》，看得是什么？你以为是宫斗，你以为是一个女人的上位史，你以为是颜值……错、错、错，妈妈们比你想得更有”内涵“，她们是在看对孩子的教育，不信，且看：

最先出场的“人生赢家”是楚威王的妻子威后——权倾朝野又如何，一双儿女的失败注定了她同样失败的结局；集天时地利人和的优势于一身的芈姝——一个任性愚蠢的儿子让她失去了一切；人见人爱的女主角芈月——帮助儿子登上王位强大国力，却在儿子成材时得体退出，成就善始善终的一生。

特来看看，女主芈月和芈姝围绕“太子”之位对儿子的教育。

秦王让芈月和芈姝的孩子到四方馆为攻打韩国还是攻打蜀国投注的前一晚，芈姝跟儿子说：“你先不要投注，看身边的人投哪个多，你便投哪个。”

公子稷问芈月“该如何投注”，芈月说：“用自己的心去下注”。一个孩子在小小年纪学会“用自己的心”去感受世界、感受一切、感受是非，这该是怎样得受用终生啊！

这就是画纸与**的区别！


“A fed bear is a dead bear”（被喂饱的熊是死熊），这个道理不是每个人都懂的，在加拿大的山区，经常看到路边竖着这样的牌子。

中国人往往不明白，同行者会解释说：”过去很多人在路边看到熊，都十分的好奇，从车里扔食给熊吃，熊尝到了甜头后，就老站在路边等人施舍食品，慢慢地失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食品时，有的熊就会被饿死。所以加拿大**在路边竖了很多提醒人们的牌子，告诉大家把熊喂饱了，实际上是把熊喂死了。“

事情的因果联系想必即是如此，父母的”喂养“教育是否就是如此道理？

当然这不是家庭教育里面的案例，你会说，怎可与兽相提并论？那来看一则生活中的真实案例，或许可以窥见一二：

先来对这个人物进行简单的描述：
杨华，男，36岁，目前无业，父亲是大学副教授，两年前去世，母亲是工程师，两个优秀的姐姐。

36岁，从来没有谈过恋爱，目前也没有工作，从大学毕业之后进了一家母亲安排的公司做职员，在遇到经融危机失业之后，再也找不到工作。虽然手里攥着一大把证书，但每次总在最终的面试环节被刷下来。

作为父母的独子，从小父母对他寄予厚望，要求非常严格。但他的表现显然不能让父母满意。每次求职失败，回家就会面临妈妈一通劈头盖脸的指责，他被母亲指斥为“垃圾”，还有很多他无法说出口的侮辱性的语言和谩骂。后来，他干脆不找工作，就在家待着。母子关系已经极度紧张，虽然两个人共同生活，但几乎没有交流。

从小被安排好的人生，在遭遇挫折时就不堪一击，而他的母亲一向用消极的语言评价他，给他贴上了一堆标签，他也总觉得自己一无是处。

家庭教育不得当，影响到学习、成长以至于整个人格的发展，找工作屡屡碰壁，没有正常恋爱、结婚，这就是把孩子当作白纸，画出来的结果。一直以来，家长自以为是圆满的，其实是不堪一击的。

孩子是**，不用焦虑。我们的父母，在社会“追求成功”的核心价值驱动下，孩子成绩好，可以“一俊遮百丑”，成绩不好，则“一丑遮百俊”。孩子长大要比自己强，要比别人强，不断可怕地攀比，让无数的父母，患上了程度不一的教育焦虑症：折磨孩子，也折磨自己！

父母们常常有一种错误的认识：孩子就是一张白纸，可以按照自己的期待随意涂画。其实，孩子不是一张白纸，而是一粒**。每个孩子的成长都有属于自己的心灵密码，只有孩子通过自己的行动、感受和思考才能解开这个密码，才能完成真正意义的成长。

人生天地间，各自有禀赋。一娘生九子，连娘十个样。每一个孩子，与生俱来就带有独一无二的基因和密码。教育是发现，如果禀赋被激扬，密码被破解，孩子就可以轻松立世，畅享人生，“扬长”远比“补短”更易成功！

孩子是**，教育是长跑。孩子赢在起点，更要笑到最后！不同的**，有不同的花期，迟开早开的花朵，同样美丽！有些孩子小学时就尽情绽放，像怒放的生命。有些孩子高中毕业了，还含苞未放。不必让孩子经常“抢跑”，也不必让孩子过早“冲刺”，青蛙尚在冬眠，你非要摇醒他追赶？鸭子刚在学步，你非要逼着他猛跑？
……


孩子是**，合理灌溉，静待花开！

孩子是**，是希望，你将自己的爱100%的赋予孩子，也应该思考如何去爱，你怎么爱对TA的成长和发展是有利的？而非一味按照自己的思路去爱，那样可能弄巧成拙，爱反成害。

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淄博猪猪侠

说得满有道理的。